2024年四川大学化学学院基层教学组织简报2024年第1期

一、稳步推进新学期工作

以各基层教学组织为单位，开展新学期为主题的工作会议，号召学院全体教师做好新学期工作，从各专业方向出发，讨论专业课程建设、教材建设和教师教学经验分享等，确保新学期教学工作平稳有序开展。

二、修订本科培养方案

学院高度重视24级本科人才培养方案修订工作，以“厚基础、个性化、主动性、创新型”的人才培养思路为指导，先后组织两次本科教学计划修订专题会议，主要从强化专业核心课程、强化专业课程差异和精炼专业选修课程三个方面入手，要求各个基层教学组织以“深入探索，面向前沿，加强实践”为导向，建设具有学科特色，课程内容有层次，课程难度有梯度的选修课课程。通过本次培养方案修订，进一步夯实四大化学基础课，强调学科交叉融合，加强学生动手能力和创新思维的培养。

三、注重开展教学改革研究

为了促进学院教改项目建设，提升项目研究质量，学院于1月18日下午组织了主题为“锚定一流专业建设目标，提高本科人才培养质量”的教师教学发展系列活动，暨四川大学高等教育教学改革工程（第十期）中期交流会。学院以一流专业、一流课程、规划教材建设为着力点，多措并举推进教育教学改革，四川大学十期教改项目共有14项获得立项，为进一步提升教师参与教学研究的积极性，学院同时设立了8项院级教改项目。

四、注重拔尖学生培养

为扎实推动化学学科拔尖人才培养，进一步落实《新时代四川大学基础学科拔尖人才培养实施方案（修订）》，学院于3月6日召开了24年春季学期拔尖创新人才培养核心团队工作会。核心团队老师围绕24年培养方案修订、21级拔尖和强基计划学生动态分流考核、学生参与科训有效性提升、特色实践活动开展等主题进行了深入交流。与会教师结合各自分管工作情况讨论确定了本年度工作重点，以“101计划”课程建设为契机，深化学术引领作用，打造品牌实践活动，加强培养过程中学段衔接、主体协同，夯实拔尖人才培养根基。