四川大学化学学院教学督导工作简报

2021年第2期

四川大学化学学院教学科研科编印           2021年12月11日

一、工作计划

学院督导组工作采取集体听课和分散听课结合的方式。重点关注上个学期评教排名靠后和新进教师的课堂质量，以及专业课程与思政元素结合成效，充分发挥化学专业课堂的育人引领作用。同时，积极协助学院开展本科毕业论文质量抽检和教学学术能力提升计划，发现和培养有潜力的青年教师和高水平课堂。

二、工作总结

1、基本情况

2021-2022年秋季学期学院督导累计听课104门次，其中理论课76门次，实验课程28门次。参与校院两级相关主题教学活动2次，详见下表。

2、教学特色与存在问题

学院加大了对一流课程建设力度，在强化线下优质课程教学资源提升的同时，深入挖掘线上、线上线下混合以及社会实践类金课的教学资源，全面推进学院一流专业建设进程。注重学院教师教学学术能力提升，特别是青年教师的成长，举办了化学学院第二届青年教师授课讲评会，加强青年教师培养，使青年教师尽快熟悉和适应高校教学工作，提升青年教师的教学能力和教学质量，建设一支高素质、高水平的本科教学师资队伍。学院督导工作组围绕一流课程建设和青年教师成长的主题，在听评课上注重对有潜力课程、任课教师的发掘，并积极引导青年教师快速成长，尽快适应大学课堂。