四川大学化学学院教学质量评价简报
2020年第1期
四川大学化学学院教学科研科编印 2020年3月16日
面对突如其来的疫情，按照教育部、四川省和四川大学相关通知要求，延迟春季开学返校时间，学院积极响应，做到“停课不停教，停课不停学”。全院师生按照既定的开学时间准时行课，开展网上教学指导与学习。前期学院领导班子通过多次线上党政联席会讨论，并联动教务口、学工口、任课教师摸排参与线上学习有困难学生名单、湖北籍和武汉籍学生，第一时间了解学生实际困难，采取多种模式帮助学生展开线上学习，如任课教师将电子课件以及视频通过QQ或邮件发给学生；同时拟采取任课教师与辅导员互动协调的工作模式，对每门课参与线上学习困难的学生进行询问进行追踪、联系和回访，确保电话、短信、微信和QQ进行答疑顺畅进行。此外，拟为困难学生提供通讯补助，便于通过手机在线学习。
线上开课第一周（2月24日-28日）学院共有81门次课程上线，所有课程平稳运转、秩序竟然。为了减少对上课师生的影响，学院采取“以听代查”的方式，学院书记、院长等班子成员、各教研室主任、教务口、学工口老师积极参与线上课程听课，确保所有课程听课全覆盖（后附听课安排表）。收到有效在线反馈信息：听课意见39门次，查课意见30门次。
在这个特殊时期，为了保证授课质量，任课教师各显神通。如：童冬梅老师提前录制了在线课程，并分享在学生们喜爱的bilibili平台，运用Camtasia软件对录制课程音效进行后期优化降噪处理。李瑞祥老师在无机化学课堂中采用了录播和直播相结合的模式，让同学们可以更快的融入在线课堂学习。青年教师于立杨讲课风趣，课程设计合理，在线课堂受到了同学们的高度认可。
通过在线听课反馈发现，课程均准时开课，授课教师精神状态良好，学生到课率高。老师们提前10-15分钟进入授课平台准备，课程运行良好、顺畅，师生互动有序。为了应对网络拥挤的问题，学院教师积极响应，全部提前上传了课件、电子教材、提出了线上学习的具体要求。虽然这场疫情迫使师生之间产生了物理距离，但线上授课方式却拉近了师生的心理距离，学生积极性更高，师生互动更踊跃，在线课程效果受到了广大学生的一致好评，为今后开展线下线上教学融合起到了积极的促进作用。
