四川大学化学学院
人才培养

四川大学化学学院教学质量评价简报-2

访问量:发布时间:2021-11-26

四川大学化学学院教学质量评价简报

2021年第2

四川大学化学学院教学科研科编印           20211126

一、开学教学质量巡查

2021-2022年秋季学期,根据四川大学通知要求,学校认真做好学生返校工作,保证学生有序平安返回课堂,由书记和院长牵头的学院领导干部对开学第一周的教学秩序和课堂情况进行了江安、望江两校区45门次全覆盖巡查。本学期学院开设课程全部平稳有序开展,授课教师精神状态良好,学生到课率高,课堂效果良好、运行顺畅。

二、2021-2022学年秋季学期本科教学重点

1、持续关注青年教师教学学术能力提升

学院督导组老师听课重点考察青年教师助教、新进教师和上一学年评价相对靠后的教师课堂。学院积极邀请校内外专家为我院教职工做作教学专题讲座,引导教师潜心教书育人,提升青年教师的教学能力。同时学院也在良好地推进青年教师助教制度,为学院教师教学学术能力提供良好的交流平台。

2、加强一流课程、一流专业建设

鼓励一线教师积极参与一流课程建设,积极将先进的教育理念、创新性教学方式方法等应用于教改实践。深入广泛开展课程思政课程建设,号召教师在课堂教学中注重思政元素和专业知识有机融合,实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。学院本学期共有2门课程成功入选四川省一流课程建设名单:《绿色化学》(Ⅰ)(全英文)线下课程以及《走进核科学技术》线上线下混合式课程。

3、注重学生全过程培养

进一步加强学院本科人才培养过程质量建设,与一流课程、一流专业建设和教师教学学术能力提升有机结合,坚持以学生为本,夯实人才培养在学院工作中的重要地位。

三、强化考风考纪

学院坚持开展考试巡考工作,期中巡考45门次。学院对监考老师进行线上线下工作宣讲,确保主考和监考老师明确工作职责,教务老师逐一电话提醒有监考安排的老师;另一方面,辅导员老师在考前做好学生考场纪律和诚信教育工作,保证各项考务工作平稳有序推进。

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